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26 Para cerrar el capítulo: Contextos del uso de español

Damian Wilson

Image of Mexican day of the dead skull

¿Dónde escuchan el español fuera de la clase?: Pensemos en dónde escuchas español en la comunidad, quién lo usa y qué traes al salón de clases desde tu experiencia en la comunidad. Esto no es una prueba y no se le califica en ningún tipo de escala.

Home and family: Piensa en tus redes sociales inmediatas relacionadas con tu familia, tu hogar y tu experiencia fuera de la clase. Queremos saber más sobre el español que escuchas, el español que está dirigido a ti y el español que puedes usar.

Parte 1: Ejercicios

Lo que escuchas: ¿De quién escuchas español? Escribe a quién escuchas (o no escuchas) en la celda correspondiente.

Frequentemente

A veces

Casi nunca

Nunca

Padres/ cuidadores (madre, padre o ambos)

Abuelos

Hermanos

Otros parientes (tío, tía, primo/a/e)

Amigo/a/e

Espacio público/Evento

Comentarios:

Español dirigido a ti: ¿Quién te habla o se dirige directamente a ti en español? Escriba quién se dirige a ti en español (o no se dirige a ti) en la celda correspondiente.

Frequentemente

A veces

Casi nunca

Nunca

Padres/ cuidadores (madre, padre o ambos)

Abuelos

Hermanos

Otros parientes (tío, tía, primo/a/e)

Amigo/a/e

Espacio público/Evento

Other/Comments:

Conversar: ¿Con quién hablas o conversas en español? Anota con quién hablas o conversas en español (o con quién no habla) en la celda correspondiente.

Frequentemente

A veces

Casi nunca

Nunca

Padres/ cuidadores (madre, padre o ambos)

Abuelos

Hermanos

Otros parientes (tío, tía, primo/a/e)

Amigo/a/e

Espacio público/Evento

Other/Comments:

 

Parte 2: Conclusiones

 ¿Cuáles frases recuerdas*?: ¿Cómo describimos lo que sabemos? Piensa en las personas que hablan español a tu alrededor*. ¿Cuáles son algunas de las frases más memorables o comunes* que usan? Anota* las frases o palabras que te vengan a la mente e indica quién las dice.


recuerdas remember     alrededor around     comunes common     anota write down 

 

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