65 Stem changing verbs

E to I

  • pedir (=to ask for, to order)
  • seguir (=to follow)
  • perseguir (=to chase)
  • repetir (=repeat)
  • servir (=to serve, to pour, to be useful for)
  • decir (=to say)

Pedir (to ask for, to order)

  • Yo pido
  • Tú pides
  • Él pide
  • Nosotros pedimos
  • Ellos piden

Decir (to say)

  • Yo digo
  • Tú dices
  • Él dice
  • Nosotros decimos
  • Ellos dicen

O to UE

  • contar (=to count, to tell)
  • costar (=to cost)
  • encontrar (=to find)
  • jugar (=to play)
  • mostrar (=to show)
  • recordar (=to remember)
  • sonar (=to sound)
  • soñar (=to dream)
  • volar (=to fly)

Volar (to fly)

  • Yo vuelo
  • Tú vuelas
  • Él vuela
  • Nosotros volamos
  • Ellos vuelan

E to IE

  • cerrar (=to close)
  • pensar (=to think)
  • empezar, comenzar (=to begin)

Pensar (to think)

  • Yo pienso
  • Tú piensas
  • Él piensa
  • Nosotros pensamos
  • Ellos piensan

Sample conversations:

Magic powers

Pretend you have magic to do the following things:

  • volar (=to fly): vuelo, vuelas, vuela, volamos, vuelan
  • mover (=to move) cosas con la mente: muevo, mueves, mueve, movemos, mueven
  • soñar (=to dream) lúcidamente: sueño, sueñas, sueña, soñamos, sueñan
  • sentir (=to feel) los sentimientos de otras personas: siento, sientes, siente, sentimos, sienten
  • pensar (=to think) los pensamientos de otras personas: pienso, piensas, piensa, pensamos, piensan

You should build sentences that make sense with respect to each of the superpowers listed below by using the above verbs conjugated in the Yo-form of the present indicative.

  • Yo tengo telekinesis. Yo ________________.
  • Yo tengo telepatía. Yo ________________.
  • Yo tengo empatía. Yo ________________.
  • Yo tengo proyección astral. Yo ________________.
  • Yo tengo poder de levitación. Yo ________________.

​ Instruments

A: ¿Puedes tocar un instrumento?

B: Sí, puedo tocar __________ (add instrument). OR No, no puedo tocar nada (=I can’t play nothing).

A: ¿Qué instrumento quieres aprender a tocar?

B: Quiero aprender a tocar _____________.

Bongos, güiro, campana, maracas, guitarra, piano, flauta, violín, arpa (=harp), trompeta (=trumpet), or add one

Talking about herbs

A: ¿Para qué sirve ____________ (add herb)?

B: ___________ (herb) sirve para ______________ (add property).

  • Herb / property
  • La manzanilla (=chamomile) / estar tranquilo y dormir
  • La verbena / desinflamar
  • La yerba santa / la gripa (=cold) y el dolor de garganta
  • El palo santo / limpiar las malas energías
  • La yerbabuena (=spear mint) / estar tranquilo y dormir
  • El epazote / los brotes (=rash)
  • El ajenjo (=wormwood) / el hígado (=liver)
  • El eucalipto / limpiar las malas energías
  • La valeriana / estar tranquilo
  • El aloe vera / las quemaduras (=burns)
  • El diente de león (=dandelion) / la digestión
  • La cáscara sagrada (=buckthorn) / el estreñimiento (=constipation)
  • Todas las yerbas / encontrar esposo o esposa
  • Potion to do well in an exam

 

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Multigrade Spanish and Caribbean Music Copyright © by Ana Maria Diaz Collazos is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

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